Fachliche Grundlagen: Einführung-N

Grundsätze und Gemeinsamkeiten bei Wochenmeldung und Detailerhebung

Die Erhebung des erteilten und ausgefallenen Unterrichts basiert in beiden Erhebungsteilen – also der Wochenmeldung wie auch der Detailerhebung – auf denselben Grundsätzen. Das bezieht sich v. a. auf

• die Festlegung des individuellen Stundenrasters jeder Schule (Basisdaten),
• die Definition von "Unterricht" zur Ermittlung der Gesamtsumme des "planmäßig zu erteilenden Unterrichts" im Bereich A sowie
• die Einteilung und Definition der Bereiche "erteilter Unterricht gemäß Stundenplan" (B1), "erteilter Unterricht in besonderer Form" (B2) und "Vertretung und Unterrichtsausfall" (C).

Generell gilt: B1, B2 und C beziehen sich auf die unter A angegebenen Stunden. Daher muss die Summe der Unterrichtsstunden von B und C dem unter A eingetragenen Stundenumfang entsprechen (B1 + B2 + C = A). Viele Beispiele, etwa zum Umgang mit Feiertagen und beweglichen Ferientagen innerhalb eines Erhebungszeitraums oder zur Erfassung von Unterricht in besonderer Form, sind auf beide Erhebungsteile anwendbar. Daher werden die Grundsätze der Erhebung in dieser Einführung für beide Erhebungsteile gemeinsam dargestellt.

Übersicht über Kennziffern und Bereiche

Die Kennziffern der Wochenmeldung und der Detailerhebung stehen miteinander in einem engen Zusammenhang, wie die nachstehende Übersicht zeigt.

Pos.	Kennziffern der wöchentlichen Erhebung	Kennziffern der Detailerhebung	Bereich
Pos. 1 (A)	planmäßig zu erteilender Unterricht		Bereich A
Pos. 2 (B1)	erteilter Unterricht gemäß Stundenplan		Bereich B1
Pos. 3 (B2)	erteilter Unterricht in besonderer Form		Bereich B2
Pos. 4 (M1)	Maßnahmen mit anderer Lehrkraft bei unveränderter Lerngruppe	Vertretung im vorgesehenen Fach	Bereich C
		Ersatzunterricht
		Aufhebung von Doppelbesetzungen
Pos. 5 (M2)	Maßnahmen mit anderer Lehrkraft bei veränderter Lerngruppe (M2)	Zusammenlegung von Lerngruppen
		Mitbetreuung anderer Lerngruppen
Pos. 6 (EVA)	Eigenverantwortliches Arbeiten ("EVA", nur in Sek. II)
Pos. 7 (Entfall)	ersatzloser Ausfall

Eine Übersicht über die unter den Kennziffern bzw. Bereichen verlinkten Seiten erhalten Sie unter Sitemap.

Kennziffern der Wochenmeldung

• Position 1) Summe "planmäßig zu erteilender Unterricht" (Bereich A) wird durch die Anwendung aus der Summe der anderen Kennziffern automatisch berechnet
• Erfassung der Position 2) "erteilter Unterricht gemäß Stundenplan" (Bereich B1) wie im Verfahren des Schuljahres 2017/18 als Gesamtsumme
• Position 3) "Unterricht in besonderer Form" (Bereich B2) wird nicht differenziert erhoben, sondern ebenfalls zu einer Gesamtsumme zusammengefasst
• Positionen 4) und 5) zu "Vertretung und Unterrichtsausfall" (Bereich C) stellen eine Bündelung der in der Detailerhebung differenziert zu erfassenden Maßnahmen dar:
  • Pos. 4): alle Maßnahmen mit anderer Lehrkraft, bei denen die Zusammensetzung der Lerngruppe unverändert bleibt (M1)
  • Pos. 5): Maßnahmen mit anderer Lehrkraft und Änderung bei der Lerngruppe (z. B. durch Zusammenlegung oder Aufteilung) bzw. Mitbetreuung einer anderen Lerngruppe (M2)
• Positionen 6) und 7) sind Maßnahmen ohne Lehrkraft ("EVA" nur in der Sek. II)
• Positionen 4) bis 7): KEINE Erfassung der Gründe für Vertretung und Unterrichtsausfall im gesamten Bereich C

Bereiche der Detailerhebung

• Die Kennziffern entsprechen im Grundsatz denen der Erhebungen der vergangenen Schuljahre
• Die Erfassung der Positionen 1) und 2) erfolgt jeweils als Gesamtsumme (Bereiche A und B1)
• Position 3) "Unterricht in besonderer Form" (Bereich B2): Differenzierte Angabe der Kategorien
• Positionen 4) bis 7): Differenzierte Aufschlüsselung der Maßnahmen und Angabe von Gründen für "Vertretung und Unterrichtsausfall" (Bereich C)
• Erweiterung der Detailerhebung um die Erfassung der von ersatzlosem Unterrichtsausfall betroffenen Jahrgangsstufen und Fächergruppen (Bereich D1); in der gymnasialen Oberstufe auch bei "EVA" (Bereich D2)