Aufschlüsselung von ersatzlosem Unterrichtsausfall und EVA (Bereich D)
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Der Bereich D bildet eine Ergänzung der Angaben aus dem Bereich C, indem die Fächer bzw. Fächergruppen und die Jahrgangsstufen, für die als Maßnahmen "ersatzloser Unterrichtsausfall" bzw. "EVA" erfasst worden ist, näher aufgeschlüsselt werden.
Generell gilt, dass die Summe im Bereich D1 ("ersatzloser Unterrichtsausfall") bzw. im Bereich D2 ("EVA") den jeweiligen Stundensummen der entsprechenden Spalten in C entsprechen muss. Die Übergabe der Meldung ist nur möglich, wenn die o. g. Summen jeweils übereinstimmen; ansonsten sind die Daten "inkonsistent" und der Versand der Daten ist deaktiviert.
Nähere Informationen zur Summenbildung in der Detailerhebung erhalten Sie im Artikel zur Summenbildung in der Detailerhebung.
Übersicht der Fächer und Fächergruppen
- Je nach Schulform und Schulstufe werden unterschiedliche Fächer bzw. Fächergruppen und Jahrgangsstufen im Bereich D angezeigt (siehe nachstehende Tabelle). Der Bereich D1 ("ersatzloser Ausfall") wird bei allen Schulformen und Schulstufen eingeblendet, der Bereich D2 ("EVA") nur in der Sekundarstufe II.
- Für die Primarstufe und die Sekundarstufe I gilt, dass zur Vereinfachung immer zwei Jahrgangsstufen zusammengefasst werden. Sollte ersatzloser Ausfall in einer über diese Zusammenfassung herausgehenden Konstellation zu erfassen sein, wird dieser Ausfall den Jahrgangsstufen zugeordnet, in denen die meisten Schüler/innen betroffen sind.
- Im Bereich der Sekundarstufe II sind sowohl ersatzloser Ausfall (D1) wie auch EVA (D2) für jede Jahrgangsstufe in einer gesonderten Tabelle zu erfassen.
- Die nachstehende Tabelle zeigt eine Übersicht aller Fächer bzw. Fächergruppen und Jahrgangsstufen.
- Die Zuordnung zur Spalte "Sonstiges" ist prinzipiell möglich. Bitte prüfen Sie vor dem Eintrag in dieser Spalte, ob sich der ausgefallene Unterricht tatsächlich keiner anderen Spalte zuordnen lässt.
alle Schulformen und -stufen | Grund-, Förder- und PRIMUS-Schulen | alle Schulformen mit Sek I und Sek II |
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Mathematik | Sachunterricht | Naturwissenschaften/ Informatik
|
Deutsch | Gesellschaftslehre | |
andere Sprachen/Fremdsprachen | ||
Kunst/Musik | ||
Religion/Philosphie | ||
Sport | ||
Förderunterricht |
Zuordnungshilfen zu den Fächergruppen
Hinweise:
|
Unterrichtsfach | Zuordnung zu Fach / Fächergruppe | Hinweis |
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Arbeitslehre / Technik | Naturwissenschaften / Informatik oder Gesellschaftslehre | Je nach individueller Ausgestaltung der fachlichen Inhalte erfolgt die Zuordnung zu einer der beiden Fächergruppen. |
Deutsch als Zweitsprache | Deutsch | |
Muttersprachlicher oder Herkunftssprachlicher Unterricht | andere Sprachen / Fremdsprachen | |
Technik | Naturwissenschaften / Informatik | |
Vertiefungskurse in der Sek. II |
Förderunterricht | |
Dalton | Anteilige Aufteilung auf die beteiligten Fächer | |
Darstellen und Gestalten/Darstellendes Spiel | Kunst/Musik | Das Fach ist am ehesten dem künstlerischen Aufgabenfeld zuzuordnen. |