Distanzunterricht

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Das Format "Distanzunterricht" bietet Schule die Möglichkeit für verschiedene Szenarien, in denen kein Präsenzunterricht möglich ist, Unterricht in größtmöglichem Umfang zu erteilen. ab Ab dem Schuljahr 2023/2024 wird der Distanzunterricht sowohl für die Wochenmeldung als auch für die Detailerhebung in UntStat im Bereich D erfasst.

Rahmenbedingungen für Distanzunterricht

Die wichtigsten Eckpunkte für das Format Distanzunterricht sind in der Verordnung über die Einrichtung von Distanzunterricht vom 14.11.2022 abgebildet:

• Der Distanzunterricht setzt voraus, dass Unterricht in Präsenz nicht oder nicht vollständig erteilt werden kann.
• Der Distanzunterricht ist Präsenzunterricht hinsichtlich der Zahl der wöchentlichen Unterrichtsstunden der Schülerinnen und Schüler sowie hinsichtlich der Unterrichtsverpflichtung der Lehrkräfte gleichwertig.
• Die Schulleitung richtet den Distanzunterricht im Rahmen der Unterrichtsverteilung ein und informiert die betroffenen Eltern und die betroffenen volljährigen Schülerinnen und Schüler, die Schulaufsichtsbehörde sowie den Schulträger darüber.
• Der Plan zur Organisation des Distanzunterrichts kann vorsehen, dass der Präsenzunterricht und der Distanzunterricht von unterschiedlichen Lehrkräften in gemeinsamer Verantwortung und enger Abstimmung erteilt werden.
• Der Distanzunterricht kann auch für einzelne Schülerinnen und Schüler oder einen Teil der Schülerinnen und Schüler erteilt werden.
• Der Distanzunterricht soll, soweit die personellen und sachlichen Voraussetzungen vorliegen, digital erfolgen.
• Soweit nötig, stellt die Schule den Schülerinnen und Schülern zur Sicherung eines chancengerechten und gleichwertigen Lernumfelds im Einvernehmen mit dem Schulträger Räume für den Distanzunterricht zur Verfügung.
• Die Schülerinnen und Schüler erfüllen ihre Pflichten aus dem Schulverhältnis im Distanzunterricht im gleichen Maße wie im Präsenzunterricht.
• Klassenarbeiten, Klausuren und Prüfungen finden im Rahmen des Präsenzunterrichts statt. Daneben sind weitere in den Unterrichtsvorgaben vorgesehene und für den Distanzunterricht geeignete Formen der Leistungsüberprüfung möglich.

Abgrenzung zwischen Distanzunterricht und EVA (nur in der Sekundarstufe II)

Zur Abgrenzung des Distanzunterrichts von der Maßnahme EVA in der Sekundarstufe II gelten die folgenden Grundsätze:

• Distanzunterricht ist Unterricht, der mit räumlicher Distanz in engem und planvollem Austausch der Lehrenden und Lernenden stattfindet.
• In Abgrenzung dazu werden bei (der nur für die gymnasiale Oberstufe zugelassenen Maßnahme) EVA die Aufgaben durch die Schülerinnen und Schüler grundsätzlich eigenverantwortlich und selbstständig bearbeitet. Der Austausch zwischen Lernenden und Lehrenden erfolgt hierbei im Präsenzunterricht.

Wie wird Distanzunterricht in UntStat abgebildet?

Distanzunterricht wird in UntStat im Fragebogen

zur Wochenmeldung unter Summe D: Maßnahmen in Distanzunterricht eingetragen

zur Detailerhebung im Bereich C unter der Vertretungsmaßnahme Distanzunterricht eingetragen

Wann muss Distanzunterricht in der Unterrichtsstatistik berücksichtigt werden?

Es gilt die Definition von Unterricht, wie Sie für beide Erhebungsteile formuliert ist. Analog zu dieser Definition ist der folgende Grundsatz maßgeblich: Das Format Distanzunterricht muss dann in der Unterrichtsstatistik berücksichtigt werden für:

Stunden, in denen mehr als die Hälfte einer Lerngruppe nicht in der Schule ist und am Distanzunterricht teilnimmt und/oder

Stunden, welche die Lehrkraft von außerhalb der Schule als Distanzunterricht leitet.

Stunden, die im Rahmen eines schulischen Projekttages im Zusammenhang mit der Einübung von Distanzunterricht erteilt werden

Beispiele für Stunden, die als Distanzunterricht erfasst werden müssen

	regulärer Stundenplan		Vertretungsregelung			Erfassung in UntStat
Kl.	Lehrkraft	Fach	neue Lehrkraft	neues Fach	Anzahl Std.	Kennziffer / Grund	Maßnahme
9a	A	M	B	M	1	C.7 Lehrerfortbildung individualisiert	Vertretung im vorgesehenen Fach
6b	B	EK	C	D	1	C.4 Lehrkraft muss in anderer Lerngruppe vertreten	Ersatzunterricht
EF	C	GE	--	EVA	1	C.4 Lehrkraft muss in anderer Lerngruppe vertreten	EVA

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Beispiel 3

Ausgangslage:

Lehrkraft A und Lehrkraft B unterrichten in Klasse 7a in einer Doppelbesetzung Deutsch. Die Doppelbesetzung wird aufgelöst. Lehrkraft B unterrichtet die zusammengelegten Lerngruppen 7b und 7c. Lehrkraft C ist erkrankt, hätte aber in dieser Stunde eigentlich Unterricht in Klasse Klasse 7b im Fach Mathematik. Klasse 7b wird mit Klasse 7c zusammengelegt. Lehrkraft D besucht eine Fortbildung. Sie hätte in dieser Stunde eigentlich Unterricht in Klasse 7c im Fach Geschichte. Klasse 7c wird mit Klasse 7b zusammengelegt.

Ergebnis:

regulärer Stundenplan Vertretungsregelung   Erfassung in UntStat Kl. Lehrkraft Fach neue Lehrkraft neues Fach Anzahl Std. Kennziffer / Grund Maßnahme 7a A und B D A D 1 C.4 Lehrkraft muss in anderer Lerngruppe vertreten Auflösung von Doppelbesetzungen 7b C M B M 1 C.1 Lehrkraft erkrankt/Kurmaßnahme Zusammenlegung von Lerngruppen 7c D GE B M 1 C.7 Lehrerfortbildung individualisiert Zusammenlegung von Lerngruppen Stunden, die nicht als Distanzunterricht erfasst werden dürfen Stunden, die einzelnen Schülerinnen und Schülern oder weniger als der Hälfte der Schülerinnen und Schüler einer Lerngruppe im Format Distanzunterricht erteilt werden organisatorische Besprechungen, Arbeitsgemeinschaften o.ä., die außerhalb des organisatorischen Rahmens des dauerhaft geltenden Stundenplans stattfinden Projektunterricht (z.B. Medienschulungen), der zusätzlich zum dauerhaft geltenden Stundenplan erteilt wird Aufgaben, deren Bearbeitung und Lösung durch die Schülerinnen und Schüler unbegleitet stattfindet und deren Ergebnisse im Präsenzunterricht besprochen und ausgewertet werden (Distanzunterricht ist nicht gleichzusetzen mit eigenverantwortlichem Arbeiten in der Oberstufe) weiterführende Informationen Die rechtliche Grundlage für Distanzunterricht Hilfe für die Zuordnung von Fächen im Bereich D