Detailerhebung: Berechnungslogik: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 8. Juli 2020, 13:44 Uhr

Die Daten der Detailerhebung werden bei der Abgabe der Meldung automatisch plausibilisiert. Dabei werden unter anderem unterschiedliche Summenwerte im Erhebungsbogen geprüft. Sie können den Bogen vor der Abgabe in Teilbereichen überprüfen lassen, indem Sie im Bereich "verfügbare Aktionen" die Schaltfläche "Summen prüfen" auswählen.

Lernen auf Distanz: der Zusammenhang der Bereiche B 2.8 und D1

Im Erhebungsbogen wird das Format "Lernen auf Distanz" dem Unterricht in besonderer Form in der Zeile B2.8 zugeordnet. Die Summe der dort aufgeführten Stunden ist zusätzlich dem Bereich D1 ("Lernen auf Distanz") zuzuordnen. So ist nachvollziehbar, welche Jahrgangsstufen in welchen Fächern in welchem Umfang in diesem Format unterrichtet worden sind. Weichen die Summen der Felder B2.8 und D1 voneinander ab, ist eine Abgabe der Meldung nicht möglich.

Ersatzloser Ausfall: der Zusammenhang zwischen den Bereichen C und D2

Ersatzloser Ausfall von Stunden wird unter der Berücksichtigung der Gründe im Erhebungsbogen im Bereich C erfasst. Die Summe der Stunden, die im Bereich C ersatzlos entfallen, sind zusätzlich dem Bereich D2 ("ersatzloser Entfall") zuzuordnen. So ist nachvollziehbar, für welche Jahrgangsstufen in welchen Fächer in welchem Umfang Unterricht entfallen ist. Weichen die Summen des ersatzlosen Ausfalls im Bereich C und D2 voneinander ab, ist eine Abgabe der Meldung nicht möglich.

Eigenverantwortlichen Arbeiten (EVA): der Zusammenhang der Bereiche C und D3 (nur Sekundarstufe II)

Die Maßnahme "EVA" (eigenverantwortliches Arbeiten) kann nur für die Sekundarstufe II im Bereich C angegeben werden. Die Summe der Stunden, die im Bereich C unter dieser Vertretungsmaßnahme aufgeführt werden, sind zusätzlich dem Bereich D3 ("EVA") zuzuordnen. Auf diese Weise ist nachvollziehbar, für welche Jahrgangsstufen in welchen Fächern in welchem Umfang diese Maßnahme gewählt worden ist. Weichen die Summen der EVA-Stunden im Bereich C und D3 voneinander ab, ist eine Abgabe der Meldung nicht möglich.

weiterführende Informationen

Bereich C: Gründe
Zuordnungshilfe Fächer Bereich D
Schlagwortkatalog Bereich C
Zuordnungshilfe Fächer Bereich D

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 ===Lernen auf Distanz: der Zusammenhang der Bereiche B 2.8 und D1===
-:::Im Erhebungsbogen wird das Format "Lernen auf Distanz" dem Unterricht in besonderer Form in der Zeile B2.8 zugeordnet. Die Summe der dort aufgeführten Stunden ist zusätzlich dem Bereich D1 ("Lernen auf Distanz") zuzuordnen. So ist nachvollziehbar, welche Jahrgangsstufen in welchen Fächern in welchem Umfang in diesem Format unterrichtet worden sind. Weichen die Summen der Felder B2.8 und D1 voneinander ab, ist eine Abgabe der Meldung nicht möglich.
+::Im Erhebungsbogen wird das Format "Lernen auf Distanz" dem Unterricht in besonderer Form in der Zeile B2.8 zugeordnet. Die Summe der dort aufgeführten Stunden ist zusätzlich dem Bereich D1 ("Lernen auf Distanz") zuzuordnen. So ist nachvollziehbar, welche Jahrgangsstufen in welchen Fächern in welchem Umfang in diesem Format unterrichtet worden sind. Weichen die Summen der Felder B2.8 und D1 voneinander ab, ist eine Abgabe der Meldung nicht möglich.
 ===Ersatzloser Ausfall: der Zusammenhang zwischen den Bereichen C und D2===