Förderschwerpunkte (Allgemeine Kataloge)
Bei Erstinstallation einer SchILD-Datenbank ist der Katalog der Förderschwerpunkte leer.
Sollten Schülerinnen und Schüler mit Förderschwerpunkt an der Schule sein oder neu hinzu kommen, müssen deren Förderschwerpunkte unter Kataloge ➜ Förderschwerpunkte eingetragen werden.
Erst dann stehen diese zum Eintrag bei den Schülerinnen und Schülern zur Verfügung.
Es ist ratsam, im Listenknopf erst eine dieser vorgegebenen ASD-Bezeichnungen auszuwählen und dann im links davon befindlichen Feld eine frei formulierbare "interne Bezeichnung" dazu einzutragen, zum Beispiel "Körperliche Entwicklung ➜ KME".
Der neue Eintrag wird mit einem Klick auf den Haken ✓ bestätigt.
Der Förderschwerpunkt beziehungsweise die zwei möglichen Förderschwerpunkte werden dann unter dem Karteireiter Schüler ➜ Aktuelles Halbjahr bei Allgemeine Angaben eingetragen.
Zuerst steht der Hauptförderschwerpunkt, dann folgt eventuell noch ein weiterer Förderschwerpunkt.
Beachten Sie hierzu die Schlüsseltabellen von IT.NRW in Bezug auf zulässige Einträge als Hauptförderschwerpunkt und auf zulässige Kombinationen. Sie finden die Schlüsseltabellen auf der Downloadseite des Ministeriums für Schulverwaltungssoftware zur Statistik.
Alle Schülerinnen und Schüler, die ein AO-SF-Verfahren durchlaufen haben und dies dann genehmigt wurde, bekommen einen Haken bei AO-SF.
Sollte der Förderschwerpunkt Lernen oder Geistige Entwicklung lauten, dann wird auch das Feld Zieldifferentes Lernen angehakt, da diese Schüler dann nicht mehr nach dem Bildungsgang der jeweiligen Schulform unterrichtet werden, sondern eben nach dem Bildungsgang Lernen oder Geistige Entwicklung.
Diese Einträge können im Anschluss unter Individual-Daten II und Akt. Förderung angeschaut (nicht geändert) werden.
Bei der Bereitstellung der Förderschwerpunkte im Katalog sind Sie bei der Wahl der internen Bezeichnung frei (zum Beispiel ESE, GE, KM, gehörlos, blind...), müssen aber natürlich bei der ASD-Bezeichnung unter den zur Verfügung stehenden Begriffe wählen.
Folgende Bezeichnungen stehen hier zur Verfügung:
- kein Förderschwerpunkt
- Sehen (Blinde)
- Emotionale und soziale Entwicklung
- Geistige Entwicklung
- Hören und Kommunikation (Gehörlose)
- Körperliche und motorische Entwicklung
- Lernen
- Präventive Förderung im Bereich Emotionale und soziale Entwicklung
- Präventive Förderung
- Präventive Förderung im Bereich Lernen
- Präventive Förderung im Bereich Sprache
- Sprache
- Hören und Kommunikation (Schwerhörige)
- Sehen (Sehbehinderte)