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Da sie aber in diesem Schuljahr noch aktiv sind, kann mit den bisher vorhandenen Schülern nicht für das kommende Schuljahr geplant werden. Diese Schüler werden hier als ''"Original"'' bezeichnet. | Da sie aber in diesem Schuljahr noch aktiv sind, kann mit den bisher vorhandenen Schülern nicht für das kommende Schuljahr geplant werden. Diese Schüler werden hier als ''"Original"'' bezeichnet. | ||
Um für das neue Schuljahr planen zu können, werden von den aktiven Schülern ''" | Um für das neue Schuljahr planen zu können, werden von den aktiven Schülern ''"Duplikate"'' in SchILD-NRW angelegt, mit denen dann das kommende Schuljahr als Platzhalter, etwa bei der Klasseneinteilung usw. - geplant werden kann. | ||
Das ''Original'' können wir zum alten Schuljahr noch nicht umändern, da die Daten des aktuellen Bildungsganges noch für Noten, Abschlussberechnung und Zeugnisdruck benötigt werden. | Das ''Original'' können wir zum alten Schuljahr noch nicht umändern, da die Daten des aktuellen Bildungsganges noch für Noten, Abschlussberechnung und Zeugnisdruck benötigt werden. | ||
Wurde der Schuljahreswechsel dann abschlossen und damit auch der Bildungsgang des bislang aktiven Schülers, können der ''Original'' - das nun den '''Status''' ''Abschluss'' hat - und das '' | Wurde der Schuljahreswechsel dann abschlossen und damit auch der Bildungsgang des bislang aktiven Schülers, können der ''Original'' - das nun den '''Status''' ''Abschluss'' hat - und das ''Duplikat'' - das den '''Status''' ''Neuaufnahme'' oder ''Aktiv'' hat wieder vereint oder ''"verschmolzen"'' werden. | ||
Über die Vor- und Nachteile eines Verschmelzens steht weiter unten mehr. | Über die Vor- und Nachteile eines Verschmelzens steht weiter unten mehr. | ||
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Tragen Sie in der Neuaufnahmemaske Jahrgang und Klasse. Dann pflegen Sie wie üblich alle anderen notwendigen und bekannten Daten nach. | Tragen Sie in der Neuaufnahmemaske Jahrgang und Klasse. Dann pflegen Sie wie üblich alle anderen notwendigen und bekannten Daten nach. | ||
'''Todo: Muss hier noch was über ein | '''Todo: Muss hier noch was über ein Duplikat gemacht werden oder wird der Schüler einfach wie gehabt in den neuen Bildungsgang aufgenommen?''' [[Kategorie: UNFERTIG]] | ||
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====Aufnahme 2: Duplizieren eines Schülers der eigenen Schule==== | ====Aufnahme 2: Duplizieren eines Schülers der eigenen Schule==== | ||
[[Datei: | [[Datei:SchILD_Tutorials_BK_Bildungsgangwechsler_Duplizieren.png|thumb|hochkant=1.2|Duplizieren eines Schülers. Das Duplikat wird anschließend gelb markiert.]] | ||
Handelt es sich um Schüler der eigenen Schule, die einen weiteren Bildungsgang besuchen möchten, wird ein ''Duplikat'' des Schülers angelegt. | Handelt es sich um Schüler der eigenen Schule, die einen weiteren Bildungsgang besuchen möchten, wird ein ''Duplikat'' des Schülers angelegt. | ||
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Hierdurch wird ein neuer Datensatz mit den Daten des Schülers angelegt, der im aktuellen Halbjahr einsortiert wird, aber ansonsten noch keinen Lernabschnitt und damit keine Angaben zu ''Jahrgang, Klasse, Gliederung'' und so weiter hat. | Hierdurch wird ein neuer Datensatz mit den Daten des Schülers angelegt, der im aktuellen Halbjahr einsortiert wird, aber ansonsten noch keinen Lernabschnitt und damit keine Angaben zu ''Jahrgang, Klasse, Gliederung'' und so weiter hat. | ||
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[[Datei: | [[Datei:SchILD_Tutorials_BK_Bildungsgangwechsler_IstDuplikat.png|thumb|hochkant=0.8|Angabe, ob ein Schüler ein Duplikat ist.]] | ||
Dieser Schüler ist gelb markiert um deutlich zu machen, dass es sich um ein Duplikat handelt. | Dieser Schüler ist gelb markiert um deutlich zu machen, dass es sich um ein Duplikat handelt. | ||
Dieses Attribut wird über den Haken '''Ist | Dieses Attribut wird über den Haken '''Ist Duplikat''' unten rechts bei ''Weitere Angaben'' gesteuert. | ||
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{{Hinweis|Damit der Schüler auch sichtbar ist, muss im Schüler der Status ''Neuaufnahme'' ebenfalls im Filter enthalten sein.}} | {{Hinweis|Damit der Schüler auch sichtbar ist, muss im Schüler der Status ''Neuaufnahme'' ebenfalls im Filter enthalten sein.}} | ||
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Unabhängig davon, auf welchem Weg die Schülerdatensätze in SchILD-NRW aufgenommen wurden, ist der Name des neuen Schülers nun in der Namensliste gelb hinterlegt, da der Haken bei '''Ist Duplikat''' gesetzt wurde. | Unabhängig davon, auf welchem Weg die Schülerdatensätze in SchILD-NRW aufgenommen wurden, ist der Name des neuen Schülers nun in der Namensliste gelb hinterlegt, da der Haken bei '''Ist Duplikat''' gesetzt wurde. | ||
Das '' | Das ''Duplikat'' wird nun so behandelt, als wäre es nach dem Schuljahreswechsel der aktive Schüler, der im nächsten Schuljahr mit den dann gültigen Angaben versehen wird. | ||
Die weiteren Arbeiten erfolgen nach dem ''Schuljahreswechsel''. | Die weiteren Arbeiten erfolgen nach dem ''Schuljahreswechsel''. |