Fragen zu den Fächerkürzeln

[Schlueter]

Liebe Kollegen,

ich habe Fragen zu den Fächerkürzeln

1. E oder E5?
2. Italienisch neueinsetzend: I0?
3. F oder F7?
4. Welches Kursart (ZUV?) und welche Fachkürzel sollte man für Formen der individuellen Förderung im Klassenverband verwenden?
Das ist bei uns die Wahlarbeit und Lernzeit.

Vielen Dank!

André Schlüter

[JensSpeh]

1. E
2. I0
3. F7
4. Da kann ich leider nichts beitragen...

[Hauke Hayen]

Es gibt interne und ASD-Kürzel. Das ASD ist das für die Schulstatistik relevante.

Empfehlung: Wenn es keinen besonderen Grund gibt, lassen sie beide identisch.

zu 1) ASD muss E sein, E5 gibt es gar nicht mehr, kann aber intern verwendet werden, das ist noch weit verbreitet.

zu 2) alle neuen FS haben an allen Schulformen (GY und GE) die 0 im ASD-Kürzel. Also I0.

zu 3) wenn reguläre zweite FS ab 7, dann F7.

zu 4) hier ohne Gewähr, aber nach Blick in die Schlüsseltabelle: 33, also AST (Arbeitsstunde entsprechend § 9 Abs. 2, 3 SchulG) oder 96, also EGS1(Sonstige Ergänzungsstunden gem. § 3 Abs. 1, 3 und § 19 Abs. 3 APO-SI), je nachdem, aus welchem Topf Sie die Stunden holen.


Edit: Herr Speh war schneller...

[IT.NRW Methodik]

Ergänzend zu 4) für das "Individuelle Lernen" (Lernzeiten, SegeL-Stunden, etc.) gibt es die Statistik-Fächerkürzel ...
- IK - Individuelles Lernen (dem Kernstundenkontingent entnommen) [kann u. a. mit Statistik-Kursart 00 erfasst werden]
- IE - Individuelles Lernen (Ergänzungsstunden, Ganztag- und Betreuungsangebote) [kann u. a. mit Statistik-Kursart 33 und 96 erfasst werden]

[Frodermann]

Grundlegendere Antwort zu den Sprachen: Es ist immer ein zweistelliges Kürzel "Sprache+Jahrgangsbeginn" also F9, F7, S7 usw. - mit der einzigen Ausnahme für Englisch, das ist immer nur "E". Die neu einsetzende Sprache in der EF hat immer den Jahrgang "0", also die Kürzel S0, I0, F0...

Mein Tipp ist, die Fächer "E5" in einer ruhigen Phase in "E" umzuwandeln, "E5" erzeugt erfahrungsgemäß häufig Probleme/Missverständnisse.

Um Fehler in der Laufbahnplanung/Blockung zu verhindern: Legen Sie als in der Oberstufe weitergeführte Sprachen nicht abweichende Fächer für zum Beispiel "F8" an, um "Wechsler von anderen Schulen korrekt einzubinden". Damit würden in der GOSt die Kurse "F7" und "F8" angelegt werden, obwohl beides nur die "Weitergeführte Sprache" sind, bei der die SuS im gleichen Kurs landen. Nutzen Sie den "Beginn" in der Sprachenfolge, um sowas korrekt abzubilden (das wäre dann "F7 mit den Beginn 8. Jahrgang").