Leistungsübersicht für Konferenzen

[Kühle]

Das sieht für die Oberstufe gar nicht schlecht aus. Gibt es auch eine Leistungsübersicht über mehrere Halbjahre in der Sekundarstufe I?

[JensSpeh]

Das sieht für die Oberstufe gar nicht schlecht aus. Gibt es auch eine Leistungsübersicht über mehrere Halbjahre in der Sekundarstufe I?

Mich würde auch eine Übersicht für die SekI interessieren, die Quartalsnoten und/oder Zeugnisnoten ausgibt.
Q1
Q1+HJ1
HJ1+Q3
HJ1+HJ2

So etwas nutzen wir in Schild2 als Grundlage für unsere Förder- und Zeugniskonferenzen.

Die weiteren Sachen wage ich erst einmal nicht anzufragen...wenn es jemanden gibt, der das programmieren kann, damit das so aussieht, wie die alten Reports aus diesem POst:
viewtopic.php?p=36611#p36611

Das wäre wie Weihnachten und Geburtstag zusammen...

[Raffenberg]

Hallo. Ein solcher Report.ist Teil der Basisreportsammlung:

https://schulverwaltungsinfos.nrw.de/sv ... -Schuljahr

[JensSpeh]

Hallo Herr Raffenberg,

das sieht schon sehr schön aus. Leider haben wir noch kein Schild 3, so dass ich leider nicht testen kann...

Was mir auffällt:
Ganz unten steht neben dem zweite gelben Feld "LE". Textlich passt es mit den Beispielen evtl. nicht, soll das das Feld für die Bemerkung zum Förderschwerpunkt sein? Dann wäre aber FSP die etwas bessere Abkürzung.
Ich gebe zu, ich würde mir auch die Schulbesuchsjahre wünschen, denn die sind im Jahrgang 9 und 10 auch nicht ganz unwichtig. Hintergrund ist z.B. auch schon bei Quartalskonferenzen die Kandidaten für ein Langzeitpraktikum zu erkennen (10 Schulbesuchsjahre ist da eine Voraussetzung!). Oder Schüler, die nicht mehr so richtig an Schule interessiert sind mit 9 Schulbesuchsjahren schon frühzeitig auf die Möglichkeit hinzuweisen, dass man mit einem Ausbildungsvertrag schon nach 9 Jahren ans BK wechseln kann. Theoretisch also bei einer Klassenwiederholung schon nach Klasse 8.

Als karierte Maiglöckchen wären Grundschulempfehlung und Notendurchschnitt auf der Wunschliste weiter unten...

[Raffenberg]

Hallo Herr Speh,
bei Ihrer Anmerkung zu "LE" stehe ich gerade auf dem Schlauch. Ich finde nicht die Stelle, die sie meinen könnten.

Schulbesuchsjahre sollten sich jetzt einbauen lassen. Ebenso wie die Schulformempfehlung. Hier würde ich die Sichtbarkeit aber nur in den Jahrgangsstufen 5 und 6 vornehmen. Notendurchschnitt... ist das ein nice to have, oder hat das tiefere Relevanz an Gesamtschulen? Umsetzbar ist ja fast alles. Platz muss nur gefunden werden, performant soll es bleiben etc.

[Raffenberg]

Ahh. Jetzt hab ichs.

LE steht für "Lernentwicklung und Leistungsstand". Neben den sonstigen Kursen werden unterhalb der Noten alle eingetragenen Bemerkungen des aktuellen Halbjahres ausgegeben. Auf dem Bemerkungsreiter gibt es so allerhand Bemerkungsfelder in Schild3.

[JensSpeh]

Dann würde mir aber noch ein Reiter FSP fehlen, es sei denn, er wird eingeblendet, wenn es einen FSP gibt.

Der Durchschnitt steht ganz weit unten, und ist nicht weiter von überragendem Belang.

Die Schulformempfehlung ist aber für uns (als Gesamtschule) schon interessant, auch in den höheren Klassen, gerade wenn die Schüler auf einen Abschluss zusteuern. Im Sinn von ZDF (Zahlen, Daten, Fakten) wollen wir nämlich auch sehen, wie sich die Schüler gegenüber der Grundschulempfehlung verändert haben.
Eine andere Baustelle in dem Zusammenhang, die jetzt nicht bei ihnen liegt: Ich wäre für eine Unterscheidung ohne Empfehlung (Seiteneinsteiger z.B., oder außerhalb von NRW etc) und keine Empfehlung (FSP Lernen oder GG). Das ist im Hinblick auf den erreichten Abschluss auch schon ein Unterschied... Aber das wird nicht hier gelöst werden können.
Also bitte gerne die Empfehlung für alle Jahrgänge verfügbar machen!

Einmal ganz großen Dank für diese Leistungsübersicht, das nimmt mir eine große Sorge, denn die Kollegen werden sich so nur an ein anderes Design gewöhnen müssen!

[Raffenberg]

Bei der Schulformempfehlung, die in einem der anderen Reports dauerhaft sichtbar war, habe ich genau den umgekehrten Wunsch bekommen. Aber da kann ich ja einen Schalter einbauen. Es ist nicht immer leicht abzuwägen, was notwendig, interessant und performant ist. Da aber die neue Reporting insgesamt viel schneller ist, sollte sowas kein Problem sein.

Ich muss mal gucken, ob die FSPs erreichbar sind. Wenn ja, pack ich die dazu. Keine Empfehlung und ohne Empfehlung sollte eigentlich auch machbar sein. Bei einer meiner Schulen hat ein solcher Eintrag bei ASDPC zu einer Fehlermeldung geführt. Förderschwerpunkte und Deutschförderung werden als Indikatoren bereits ausgegeben (meine ich).

Ich freu mich, wenn die Reports die vorhandene Lücke füllen. Ich habe mich bemüht, die Gesamtschulen mitzudenken. Weil es nicht meine Schulform ist, freu ich mich über jede Rückmeldungen.

[JensSpeh]

Das ist toll, zum einen die Änderungen, aber natürlich auch an die GEs und SKs zu denken...

Der Punkt zu den Empfehlungen Im Moment eher auch ein Problem der Statistik, die da keinen Unterschied macht. Grundsätzlich wäre aber einer da, der seltsamerweise nicht ausgewertet wird.

Wenn einen Schüler mit Förderschwerpunkt LE zu einem EESA bringe (und den FSP ja vorher aufhebe, kann man das immer noch an der dann fehlenden Grundschulempfehlung erkennen.
Für einen Schüler außerhalb NRWs ist das halt nicht zu machen...das macht dann aber wohl Probleme bei der Statistik...

Bezüglich der FSP: In Schild2 hat ja jeder Schüler mit einem FSP einen zusätzlichen Reiter FSP (neben AUE usw.). Dort wurde dann der ziemlich lange Text "x wurde im Förderschwerpunkt y sonderpädagogisch gefördert usw", angezeigt. Nämlich die Bemerkungen, die eine Zeitlang ja automatisch ergänzt wurden, aber jetzt wieder manuell einzutragen sind. Durch den Andruck dessen Inhalts konnte kontrolliert werden, ob diese Bemerkung auch eingetragen wurden und damit auf dem Zeugnis erscheinen.