EF - Übersicht über die Leistungen mit Versetzungs- und FOR-Prognose/Entscheidung

[Sascha Müller]

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

gibt es aktualisierte Fassungen für diese Reports?

EF - Übersicht der Leistungen 2HJ mit Versetzungs- und FOR-Entscheidung.rtm

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EF - Übersicht der Leistungen 1HJ mit Versetzungs- und FOR-Prognose.rtm

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Wir gehen davon aus, dass mögliche Änderungen bzgl. G9 nicht berücksichtigt werden. Zum Bsp. dürften SuS mit zwei mal5 in Fächergruppe I keine Möglichkeit zu einer NP haben. Oder könnte es sein, dass hier in SCHILD noch im alten Modus gerechnet wird, oder liegt bei uns ein Denkfehler vor?

VG
Sascha Müller

[sbrando]

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

gibt es aktualisierte Fassungen für diese Reports?EF - Übersicht der Leistungen 2HJ mit Versetzungs- und FOR-Entscheidung.rtmEF - Übersicht der Leistungen 1HJ mit Versetzungs- und FOR-Prognose.rtm

Wir gehen davon aus, dass mögliche Änderungen bzgl. G9 nicht berücksichtigt werden. Zum Bsp. dürften SuS mit zwei mal5 in Fächergruppe I keine Möglichkeit zu einer NP haben. Oder könnte es sein, dass hier in SCHILD noch im alten Modus gerechnet wird, oder liegt bei uns ein Denkfehler vor?

VG
Sascha Müller

Die Versetzung in die Qualifikationsphase selbst ist immer noch die gleiche wie zu G8-Zeiten (eig. sogar seit alten G9-Zeiten). Bei zweimal 5 in FG I muss ein Ausgleich in einem weiteren Fach dieser FG vorliegen (D, M, fortgeführte Fremdsprache), dann ist eine NP sehr wohl möglich, sofern die Jahrgangsstufe 11 noch nicht wiederholt wurde (§§ 9, 10 APO-GOSt).

[Sascha Müller]

OK, aber die SuS haben doch mit der Versetzung in die EF bereits die FOR erreicht. Ist die Bemerkung dann noch nötig?

[sbrando]

Da haben Sie natürlich recht; die Schüler haben ihren MSA bereits. Die Ausgaben diesbezüglich können Sie einfach ignorieren, die Berechnungen bzgl. Versetzung sind aber trotzdem richtig.

Wenn es Sie stört, können Sie aber die folgenden Reports testen, die ich für die Verwendung an G9-Gymnasien (und Gesamtschulen, bei denen das tendenziell noch nie relevant war) so modifiziert habe, dass keine Ausgaben bzgl. MSA erscheinen. Bei G8-Schulen bleibt die Ausgabe wie sie vorher war.

[a.dueck]

Ich habe gerade dieselbe Frage gehabt und Ihren Report gefunden. Vielen Dank. Wo ist der Unterschied zwischen den Reports mit und ohne 5GW?

[JensSpeh]

Der Ausdruck ist bei den Reports mit 5 GW angepasst, dass diese auch gut dargestellt werden. Ein seltener, aber möglicher Fall, dass ein Schüler 5 GW hat.

[Sascha Müller]

Vielen Dank Herr Brando!