Muttersprachlicher Unterricht

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Pri
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Muttersprachlicher Unterricht

Beitrag von Pri »

Hallo,

bei uns gibt es Klassen in der 5 und 6, bei denen muttersprachliche Schüler:innen in 2 von 5 Französischstunden muttersprachlichen Unterricht haben - parallel zum normalen Französischunterricht für die anderen Schüler:innen. Die Muttersprachler arbeiten den normalen Stoff nach.

Gebe ich dies als "Unterricht in der Herkunftssprache" mit der Schlüsselzahl 84 ein?
Da dies unter dem Punkt "Besondere Maßnahmen/Zusätzliche Unterrichtsveranstaltungen" im Schlüsselverzeichnis steht, bin ich nicht sicher, ob damit eher zusätzlicher, freiwilliger Unterricht am Nachmittag gemeint ist.

Falls 84 stimmt: Wir haben dies auch mit muttersprachlich englischen Schüler:innen. Sehe ich es richtig, dass ich "Englisch muttersprachlich" nicht explizit wählen kann (EM steht für "Serbisch"), sondern "sonstige Sprache", also XM wähle?

Danke schon einmal für die Rückmeldung!
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IT.NRW Methodik
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Re: Muttersprachlicher Unterricht

Beitrag von IT.NRW Methodik »

Leider ist unser UVD Experte derzeit nicht im Hause, daher versuche ich Ihre Frage nach "bestem Wissen und Gewissen" zu beantworten.
Zu französisch Herkunftssprache:
Hier liegen Sie m.E. nach richtig. Die zwei Stunden (paraller) herkunftssprachlicher Unterricht der muttersprachlichen SuS sollte extra mit der Art der Gruppe 84 (Fach FM) eingetragen werden.
Zu englisch Herkunftssprache:
M.E. soll dieser Unterricht als "normaler" Englisch-Unterricht gemeldet werden. "Sonstiger herkunftssprachlicher Unterricht" (Fach XM) scheint mir nicht sachgerecht, sonst gäbe es einen extra Schlüssel für "Englisch-Herkunftssprache".
GE Schwerte
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Re: Muttersprachlicher Unterricht

Beitrag von GE Schwerte »

Bitte beachten Sie, dass es in NRW keinen muttersprachlichen Unterricht mehr gibt,
sondern nur noch herkunftssprachlichen Unterricht!

Für die Älteren: Raider heißt jetzt Twix.
Pri
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Re: Muttersprachlicher Unterricht

Beitrag von Pri »

Hallo,

vielen Dank für die Antworten. Da beide Unterrichtsarten gleich sind - nur einmal mit der Herkunftssprache Englisch und einmal mit der Herkunftssprache Französisch - sollten sie meines Erachtens auch gleich gemeldet werden. Ansonsten scheint es mir nicht logisch. Bei uns starten die Schüler*innen in der 5 gleichzeitig mit Englisch und Französisch als Sprache. Es gibt nur Klassen mit englischem Schwerpunkt - haben mehr Stunden Englisch und eben Schüler*innen mit der Herkunftssprache Englisch - und andere analog mit französischem Schwerpunkt.

Ich nehme dann bei beiden den Schlüssel 84.

Liebe Grüße
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