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Eingabe der GeR-Niveaus (Tutorial): Unterschied zwischen den Versionen
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Eingabe der GeR-Niveaus (Tutorial) (Quelltext anzeigen)
Version vom 26. März 2024, 12:42 Uhr
, 26. März 2024→Individuelle Erfassung der Referenzniveaus
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===Individuelle Erfassung der Referenzniveaus=== | ===Individuelle Erfassung der Referenzniveaus=== | ||
[[Datei:SchILD_Tutorials_GeR_1.png|thumb|Anlegen der belegten Fremdsprachen.]] | [[Datei:SchILD_Tutorials_GeR_1.png|thumb|hochkant=1.7|Anlegen der belegten Fremdsprachen.]] | ||
Diese Methode wird beispielsweise dann verwendet, wenn Seiteneinsteiger die Schule verlassen und man zu diesen Seiteneinsteigern nicht alle Leistungshalbjahre - und damit Sprachen und deren Noten - in SchILD-NRW erfasst hat. | Diese Methode wird beispielsweise dann verwendet, wenn Seiteneinsteiger die Schule verlassen und man zu diesen Seiteneinsteigern nicht alle Leistungshalbjahre - und damit Sprachen und deren Noten - in SchILD-NRW erfasst hat. | ||
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{{Beispiel|Ein Realschüler besucht nach der Klasse 10 das Gymnasium, eine in der Sek. I begonnene Fremdsprache wird in der Oberstufe aber nicht fortgeführt.}} | {{Beispiel|Ein Realschüler besucht nach der Klasse 10 das Gymnasium, eine in der Sek. I begonnene Fremdsprache wird in der Oberstufe aber nicht fortgeführt.}} | ||
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Achten Sie darauf, dass Beginn und Ende der Sprachbelegung, ''von JG'' und ''bis JG'' mit dem jeweils passenden ''Abschnitt'', korrekt ausgefüllt sind. | Achten Sie darauf, dass Beginn und Ende der Sprachbelegung, ''von JG'' und ''bis JG'' mit dem jeweils passenden ''Abschnitt'', korrekt ausgefüllt sind. | ||
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[[Datei:SchILD_Tutorials_GeR_2_Niveauwahl.png|thumb|Wahl bzw. Berechnung des Sprachniveaus.]] | [[Datei:SchILD_Tutorials_GeR_2_Niveauwahl.png|thumb|hochkant=1.7|Wahl bzw. Berechnung des Sprachniveaus.]] | ||
Wählen Sie für eine existierende Zeile das '''Referenzniveau''' über das Dropdown-Menü. | Wählen Sie für eine existierende Zeile das '''Referenzniveau''' über das Dropdown-Menü. | ||
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Dies wird etwa benutzt, wenn die Sprachenfolgen für einen Jahrgang schon automatisch berechnet wurden und dann im Nachgang bei einzelnen Schülern Fehler korrigiert werden. | Dies wird etwa benutzt, wenn die Sprachenfolgen für einen Jahrgang schon automatisch berechnet wurden und dann im Nachgang bei einzelnen Schülern Fehler korrigiert werden. | ||
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{{Achtung|Sollte jemand den Gruppenprozess ''Sprachenfolge aus Leistungsdaten ermitteln'' ausführen, ''nachdem'' individuelle Veränderungen vorgenommen wurden, werden diese Veränderungen gelöscht!<p> | {{Achtung|Sollte jemand den Gruppenprozess ''Sprachenfolge aus Leistungsdaten ermitteln'' ausführen, ''nachdem'' individuelle Veränderungen vorgenommen wurden, werden diese Veränderungen gelöscht!<p> | ||
Das Vorgehen in einem Abschlussjahrgang sollte also so sein, dass erst die Gruppenprozesse zur Vorbereitung des Jahrgangs genutzt werden und dann allen Beteiligten kommuniziert wird, dass ab diesem Zeitpunkt keine Gruppenprozesse mehr ausgeführt werden dürfen.}} | Das Vorgehen in einem Abschlussjahrgang sollte also so sein, dass erst die Gruppenprozesse zur Vorbereitung des Jahrgangs genutzt werden und dann allen Beteiligten kommuniziert wird, dass ab diesem Zeitpunkt keine Gruppenprozesse mehr ausgeführt werden dürfen.}} | ||