Fachklassen (Schulbezogene Kataloge)
Über den Katalog Fachklassen lassen sich am BK eben diese Fachklassen anlegen und verwalten. Die Fachklassen werden in der Regel für die einzelnen Ausbildungsberufe und Ausbildungsjahre gebildet.
Die Fachklassen in folgende Fachbereiche gegliedert: Agrarwirtschaft, Ernährungs- und Versorgungsmanagement, Gestaltung, Gesundheit/Erziehung und Soziales, Informatik, Technik/Naturwissenschaften und Wirtschaft und Verwaltung.
Die Verwaltung des Katalogs lässt über + und - das Anlegen und Löschen von Katalogeinträgen zu.
Weiterhin kann über Sortierung die benutzerdefinierte Sortierung gewählt werden, dann lässt sich die Reihenfolge der Fachklassen über die Pfeile links verändern.
Der Knopf Excel-Export lässt den Katalog in eine Excel-Datei speichern.
Unter den Details zu jeder Fachklasse wird zuerst ihre am BK vorgesehene Gliederung angezeigt.
Die drei Felder zur Berufsebene' werden beim Zeugnisdruck ausgewertet und geben Fachbereich, Fachrichtung und Schwerpunkt an.
In der Anleitung der Zeugnisformulare sind hierfür relevante Informationen enthalten. TODO TOCHECK
Weiterhin lässt sich der Katalogeintrag über den Haken auf sichtbar oder unsichtbar schalten. Ein unsichtbarer Eintrag wird in den Dropdown-Menüs zu Fachklassen nicht aufgeführt, existiert aber noch im Katalog.
Die beiden Einträge zur Bezeichnung geben die männliche und weibliche Form der erreichten Berufsbezeichnung an.
Im Bereich Lernfelder ist ein frei editierbares Feld enthalten, das mit Informationen aus den Bildungsplänen ohne konkrete strukturelle Vorgabe zu befüllen ist. Die Bildungspläne sind auf den einschlägigen Webseiten, etwa der QuaLis, abzurufen.
Das Feld DQR-Niveau enthält eine Zahl, die eines von acht Niveaus kenntlich macht. Hier ein Zitat von der Webseite des deutschen Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen:
TODO HIER WEITER'
Der DQR beschreibt acht Kompetenzniveaus, denen sich die Qualifikationen des deutschen Bildungssystems zuordnen lassen. Jedem Niveau ist ein kurzer Text vorangestellt, der die Anforderungsstruktur des jeweiligen Niveaus beschreibt. Dieser „Niveauindikator“ beschreibt allgemein die Anforderungen, die erfüllt werden müssen, wenn eine Qualifikation des entsprechenden Niveaus erworben wurde. Dabei geht es vor allem darum, in welchem Grad die Absolventinnen und Absolventen in der Lage sind, mit Komplexität und unvorhersehbaren Veränderungen umzugehen, und mit welchem Grad von Selbständigkeit sie in einem beruflichen Tätigkeitsfeld oder in einem wissenschaftlichen Fach agieren können.
https://www.dqr.de/dqr/de/der-dqr/dqr-niveaus/deutscher-qualifikationsrahmen-dqr-niveaus.html
