Laufbahninfo (Schüler)
Der Bereich der Laufbahninfo wird in die Bereiche Vermerke, Sprachenfolgen, Sprachprüfungen und Erreichte Abschlüsse eingeteilt.
In Grundschulen wird nur der Bereich Vermerke angezeigt.
Vermerke
Zu jeder Person im Schülercontainer können hier in der Laufbahninfo individuelle Vermerke angelegt werden. Jeder Vermerk besteht aus einer Vermerkart, einem Datum der Anlage, einer optionalen Bemerkung und wer den Vermerk angelegt und dann wer ihn zuletzt geändert hat.
Die Vermerkarten können über Kataloge ➜ Vermerk-Arten wie bei Katalogen üblich verwaltet werden.
Bei der Anlage der Vermerkarten wie auch bei der der Eingabe eines frei formulierten Textes in das Schreibfeld unterhalb der ausgewählten Vermerkart ist der Datenschutz zu beachten!
Es empfiehlt sich, immer ein Datum zu setzen, der (ver)alte(te) Einträge so leicht zu finden sind. Außerdem lässt sich auch auf Daten filtern.
Mit Auswahl ➜ Filter I können auf der Karte Weitere Daten im Bereich Vermerke nach "Art" und "Teil des Vermerk-Textes" Eingaben gesucht werden, bei "Vermerkdatum von...bis" kann ein Zeitbereich gewählt werden.
Sprachenfolgen
Die während der Laufbahn belegten Fremdsprachenabschnitte werden hier erfasst. Es ist für jede Fremdsprache die Fremdsprache anzuwählen, dann kommt durchnummeriert die Folge (1. FS, 2. FS usw.), es folgen von Jg. mit dem passenden Abschnitt und bis Jg., wieder mit dem passenden Abschnitt.
Das Referenzniveau lässt sich von Hand eintragen oder automatisch per Gruppenprozess berechnen. Der Gruppenprozess liefert natürlich nur sinnvolle Ergebnisse, wenn die Sprachenfolgen vorher korrekt eingetragen waren.
Über das kleine Rechnersymbol lässt sich das Sprachniveau nach dem europäischen Referenzrahmen berechnen.
Weiterhin lassen sich manuell (!) besondere Sprachqualifikationen (Latinum, Graecum, Hebraicum) anwählen.
Denken Sie daran, vor dem Druck von Abschluss-, Abgangs- und Überweisunsgzeugnissen die Sprachenfolgen zu kontrollieren.
Gruppenprozesse zu Sprachenfolgen
Bei den Gruppenprozessen kann SchILD die Sprachenfolge aus den ➜ Leistungsdaten ermitteln, also aus den belegten Fächern der vorherigen Lernabschnitte.
Es kann auch einer ausgewählten Schülermenge eine Sprachenfolge manuell zugewiesen werden ➜ Sprachenfolge zuweisen.
Schlussendlich kann für eine komplette Schülergruppe das ➜ Sprach-Referenzniveau aus den korrekt eingetragenen Sprachenfolgen berechnet werden.
Achten Sie darauf, nicht mit Gruppenprozessen schon gemachte manuelle Änderungen zu überschreiben.