Sprachenfolge zuweisen (Gruppenprozesse Allgemein): Unterschied zwischen den Versionen

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Dieser Gruppenprozess ermöglicht es, allen Schülern in der aktuellen Auswahl eine Sprache zuzuweisen.  
Dieser Gruppenprozess ermöglicht es, allen Schülern in der aktuellen Auswahl eine Sprache zuzuweisen.  


Unter Sprache werden alle Fremdsprachen, die man unter Schulverwaltung als Unterrichtsfach deklariert hat, zur Auswahl angeboten.
Unter '''Sprache''' werden alle Fremdsprachen, die man unter Schulverwaltung als Unterrichtsfach deklariert hat, zur Auswahl angeboten.


Unter Modus muss man angeben, ob es sich um einen Neueintrag, eine Aktualisierung oder eine Löschung handelt.
Unter '''Modus''' muss man angeben, ob es sich um einen ''Neueintrag'', eine ''Aktualisierung'' oder eine ''Löschung'' handelt.


Weiterhin muss man einen Eintrag bei "Reihenfolge" und dem "Beginn-" bzw. "End"-Jahrgang vornehmen. Ein Eintrag beim "Referenzniveau" ist nicht nötig.
Weiterhin muss man einen Eintrag bei '''Reihenfolge''' und dem '''Beginn-''' bzw. '''End'''-Jahrgang und Abschnitt vornehmen. Ein Eintrag beim ''Referenzniveau'' ist nicht nötig, dieses kann beim Abschluss der Sprache aus den Leistungsdaten, auch per Gruppenprozess für große Schülermengen, erzeugt werden.


'''Hinweis''' : In den meisten Fällen bietet es sich an die Sprachenfolge aus den Leistungsdaten ermitteln zu lassen (siehe Gruppenprozess Sprachenfolge aus Leistungsdaten ermitteln).
{{Hinweis|In den meisten Fällen bietet es sich an die Sprachenfolge aus den Leistungsdaten ermitteln zu lassen. Siehe hierzu den Gruppenprozess ''Sprachenfolge aus Leistungsdaten ermitteln''.}}
 
[[Kategorie: SchILD-NRW]] [[Kategorie: Gruppenprozess]]

Version vom 11. April 2023, 16:49 Uhr

Dieser Gruppenprozess ermöglicht es, allen Schülern in der aktuellen Auswahl eine Sprache zuzuweisen.

Unter Sprache werden alle Fremdsprachen, die man unter Schulverwaltung als Unterrichtsfach deklariert hat, zur Auswahl angeboten.

Unter Modus muss man angeben, ob es sich um einen Neueintrag, eine Aktualisierung oder eine Löschung handelt.

Weiterhin muss man einen Eintrag bei Reihenfolge und dem Beginn- bzw. End-Jahrgang und Abschnitt vornehmen. Ein Eintrag beim Referenzniveau ist nicht nötig, dieses kann beim Abschluss der Sprache aus den Leistungsdaten, auch per Gruppenprozess für große Schülermengen, erzeugt werden.

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Hinweis

In den meisten Fällen bietet es sich an die Sprachenfolge aus den Leistungsdaten ermitteln zu lassen. Siehe hierzu den Gruppenprozess Sprachenfolge aus Leistungsdaten ermitteln.