Aktuelles Halbjahr / Aktueller Abschnitt (Schüler): Unterschied zwischen den Versionen
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Unter ''"Schüler"'' ➜ ''"Akt. Halbjahr"'' finden sich alle Lernabschnitte, die für einen im linken Container ausgewählten Lernenden angelegt wurden. Wurde ein Abschnitt im rot markierten Abschnittscontainer markiert, werden ''Allgemeine Angaben"'' zu diesem Abschnitt angezeigt. | Unter ''"Schüler"'' ➜ ''"Akt. Halbjahr"'' finden sich alle Lernabschnitte, die für einen im linken Container ausgewählten Lernenden angelegt wurden. Wurde ein Abschnitt im rot markierten Abschnittscontainer markiert, werden ''Allgemeine Angaben"'' zu diesem Abschnitt angezeigt. | ||
Version vom 15. Dezember 2022, 16:42 Uhr
Lernabschnittsübersicht und Allgemeine Angaben
Unter "Schüler" ➜ "Akt. Halbjahr" finden sich alle Lernabschnitte, die für einen im linken Container ausgewählten Lernenden angelegt wurden. Wurde ein Abschnitt im rot markierten Abschnittscontainer markiert, werden Allgemeine Angaben" zu diesem Abschnitt angezeigt.
Lernabschnitte werden üblicherweise bei der Neuaufnahme, bei der Versetzung und über einen Gruppenprozess vor der Versetzung automatisch angelegt, es ist jedoch auch möglich, über das "+" und dem kleinen Haken einen Lernabschnitt manuell anzulegen.
Einen Lernabschnitt manuell anzulegen kann sinnvoll sein, wenn ein neuer Lernender neu an der Schule aufgenommen wird und die Noten des letzten Lernabschnitts der alten Schule mit in SchILD aufgenommen werden sollen.
Die Lernabschnitte führen jeweils das Schuljahr und den Abschnitt, also Halbjahre oder Quartale, den Jahrgang und die Klasse auf.
Weiterhin ist eingestellt, ob der Lernabschnitte gewertet wird und ob es sich um eine Wiederholung handelt. Diese Haken können hier in der Tabelle nicht verändert werden, die Veränderungen werden im jeweiligen Abschnitt unter "Allgemeine Angaben" vorgenommen.
Wiederholt jemand in der gymnasialen Oberstufe z.B. die Q1, würde der alte Durchlauf durch Entfernung des Hakens als nicht gewertet markiert werden und bei dem Abschnitt für die neue Q1.1 würde dieser als "gewertet" und "wiederh." markiert werden.
Wenn Zeugnisse oder andere Leistungsdaten aus einem Abschnitt gedruckt werden sollen, dann muss der Haken "gewertet" gesetzt sein, damit Noten erscheinen. Der Haken muss nach dem Druck dann wieder entfernt werden.
Allgemeine Angaben
Als erste Zeile in Bereich "Allgemeine Angaben" wird angezeigt, ob es sich um einen gewerteten Abschnitt handelt oder nicht. Zusätzlich wird mit "2. Durchgang (oder höher)" angegeben, ob es sich um eine Wiederholung handelt.
Als Faustregel kann hier gelten: Bei einem normalen Abschnitt ist der Haken "gewertet" gesetzt. Bei einer Wiederholung werden beim ersten, originalen Lernabschnitt beide Haken nicht gesetzt, er ist also Keine Wiederholung und nicht (mehr) gewertet. Der neue, nun aktuelle und wiederholende Durchgang wird somit ein 2. Durchgang (oder höher) und ist gewertet.
Wird der Lernabschnitt noch einmal wiederholt, wäre der neue Abschnitt mit beiden Haken gekennzeichnet, der vorherige Abschnitt würde auf nicht gewertet geändert, bliebe aber nach wie vor ein 2. Durchgang (oder höher).
Als Angaben folgen weiter das Schuljahr mit dem Abschnitt, der sich auf ein Halbjahr oder Quartal bezieht, die zu diesem Abschnitt gehörenden Angaben zu Klasse und Jahrgang sowie die Einträge Darum von und Datum bis, welche Beginn und Ende des Lernabschnitts angeben.
Alle dieser Felder werden zusammen mit Klassenleitung und stv. Klassenleitung entweder über die Versetzungstabelle ("Kataloge" ➜ "Klassen-/Versetzungstabelle") oder bei der Versetzung automatisch gesetzt.
Ebenso werden im Regelfall automatisch gesetzt: die Schulgliederung, Prüfungsordnung, Klassenorganisationsform oder die Klassenart.
Unter den Fehlstunden werden die Felder angewählt, mit denen Schwerstbehinderung, Autismus, Zieldifferentes Lernen und AO-SF erfasst werden.
Ebenso lassen sich hier die beiden Förderschwerpunkte erfassen. Achten Sie bitte auf eine statistikkonforme Eintragung.
Unten in diesem Detailblock werden die beiden Lernbereichsnoten zu Gesellschaftswissenschaften und Naturwissenschaften erfasst.
Sofern ein Bilingualer Zweig vorliegt, wird dieser im entsprechenden Feld vermerkt.
Sollten bei diesen Feldern bei mehreren Lernenden Änderungen nötig werden, können die Änderungen komfortabel über Gruppenprozesse durchgeführt werden.
Fehlstunden
Die Fehlstunden werden über die gesamten Fehlstunden (Ges.Fehlsdt.) und die unentschuldigten Fehlstunden (Unentschuldigt) erfasst. Diese können auch per Gruppenprozess gesetzt oder das Externe Notenmodul eingeholt werden.
Wurde das Feld Max. Fehlstd. gefüllt, dies ist auch über einen Gruppenprozess möglich, werden bei einer Überschreitung die Ges.Fehlstd. fett markiert.
Mit dem Filter I kann auf die Fehlstunden beziehungsweise die unentschuldigten Fehlstunden gefiltert werden, um die Funde dann entsprechend weiter zu nutzen. Der Filter I erlaubt auch eine Angabe von positiven ("Überschreitung") oder negativen Werten ("nahe dran"), um auf eine Abweichung vom Grenzwert zu filtern.
Wie Fehlstunden jeweils in der Sekundarstufe I und der Sekundarstufe II erfasst werden sollen, lässt sich in den Globalen Einstellungen jeweils getrennt einstellen.
Diese Einstellungen finden sich in "Verwaltung" ➜ "Einstellungen" ➜ "Fächer, Noten" ➜ "Eingabemodus". Hier stehen folgende Optionen zur Verfügung:
- Aus den fachbezogenen Fehlstunden berechnen: Es werden die Fehlstunden jeweils in den Fächern/Kursen erfasst, z.B. über das externe Notenmodul und nach dem Einlesen von dessen Daten per Gruppenprozess zusammengerechnet.
- Aus tagesbezogenen Fehlstunden berechnen: Fehlstunden werden tagesweise erfasst.
- Eingabe der Gesamt-Fehlstunden: Die Fehlstunden werden direkt hier im Fenster Allgemeine Angaben erfasst. Sie können auch über das externe Notenmodul durch die Klassenleitungen übermittelt werden.
Vor- und Rücktritt im laufenden Schuljahr
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