Bei den Lernbereichsnoten wäre aber noch der Hinweis, dass bei MSA und MSA-QE/Q diese nicht relevant sind.
Ich habe das für mich gelöst, dass Vorschläge dort erfasst werden, wo die Schüler erst einmal nur den ESA laut PM2 bekommen. Das macht es bestimmt nicht einfacher...
Konferenzübersicht Report mit ein paar Änderungen
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Re: Konferenzübersicht Report mit ein paar Änderungen
Es gibt keine dummen Fragen, nur dumme Antworten, aber die geben wir gerne!
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Re: Konferenzübersicht Report mit ein paar Änderungen
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
ich habe einige Wünsche und auch ein paar eigene Ideen in den Reports eingearbeitet, sodass ich diese nun zur Verfügung stellen möchte.
Es gab einige Wünsche, die ich teilweise eingearbeitet habe:
Kurze Übersicht:
Ich denke, viele Kolleg:innen nutzen die LB Noten nur in Ausnahmefällen zur Berechnung von ESA. Daher wären hier viele orange Felder unschön.
Sollten Schulen immer die Noten in AL und NW eintragen, sollte es aufgrund der Tabellestruktur auffalen, dass Noten fehlen.
Hier ein Übersicht für einen ersten Eindruck:
Die kurze Übersicht (1 Seite pro Klasse): Die lange Übersicht (etwa 3 Seiten pro Klasse):
Download hier:
Kurz: Lang:
ich habe einige Wünsche und auch ein paar eigene Ideen in den Reports eingearbeitet, sodass ich diese nun zur Verfügung stellen möchte.
Es gab einige Wünsche, die ich teilweise eingearbeitet habe:
Kurze Übersicht:
- Die Kürzel beider Förderschwerpunkte werden angezeigt (Vor und hiner dem Namen)
- Falls ein Lehrer im Fach eingetragen ist, aber keine fachbezogene Bemerkung vorhanden ist, dann erscheint NUR bei zieldifferenten Schüler:innen ein "FB" in orange.
- Eine Prognose wird angezeigt, wenn vorhanden
- Bei zieldifferenten Schüler:innen wird unterhalb der Fachnote der Anfangstext der fachbezogenen Bemerkung angezeigt.
- Wenn bei den Feldern Arbeits- und Sozialverhalten, außerunterichtliches Engagement, Förderschwerpunkt oder Zeugnisbemerkung etwas eingetragen ist, wird eine Zeile des Textes angezeigt.
- Gibt es einen Eintrag bei "Abschluss" und/oder "mögliche Nachprüfungfächer, wird dies angezeigt.
- fehlende Noten bei den Lernbereichsnoten werden nicht farbig markiert.
Ich denke, viele Kolleg:innen nutzen die LB Noten nur in Ausnahmefällen zur Berechnung von ESA. Daher wären hier viele orange Felder unschön.
Sollten Schulen immer die Noten in AL und NW eintragen, sollte es aufgrund der Tabellestruktur auffalen, dass Noten fehlen.
- Nur Fächer in der Liste anzeigen, die "auf Zeugnis" angehakt haben.
Hier ein Übersicht für einen ersten Eindruck:
Die kurze Übersicht (1 Seite pro Klasse): Die lange Übersicht (etwa 3 Seiten pro Klasse):
Download hier:
Kurz: Lang:
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Re: Konferenzübersicht Report mit ein paar Änderungen
Hallo Kurosinski
das ist ein toller Report, vielen Dank dafür!
Allerdings ergeben sich zwei Rückfragen:
1) Wir haben bei unseren Klassen immer X-1 Schulbesuchsjahre: z.B. bei unseren 9. Klassen 8 Schulbesuchsjahre , halten wir da Daten schlecht vor?
2) bei einigen schlechten Noten stehen Ausrufzeichen dahinger, allerdings inkonsistent. hat dies mit den Manungshäkchen zu tun?
Nils
das ist ein toller Report, vielen Dank dafür!
Allerdings ergeben sich zwei Rückfragen:
1) Wir haben bei unseren Klassen immer X-1 Schulbesuchsjahre: z.B. bei unseren 9. Klassen 8 Schulbesuchsjahre , halten wir da Daten schlecht vor?
2) bei einigen schlechten Noten stehen Ausrufzeichen dahinger, allerdings inkonsistent. hat dies mit den Manungshäkchen zu tun?
Nils
Re: Konferenzübersicht Report mit ein paar Änderungen
zu 1:
Eigentlich sollte man bei normalen Verlauf in der 9. Klasse im 9. Schulbesuchsjahr sein. Das könnte dann tatsächlich sein, dass die Daten konsequent falsch sind. Es sei denn, alle ihre Schüler wären nur 1 Jahr in der EP der Grundschule gewesen...
Das Jahr der Einschulung ist beim 01.08.2015 z.B. 2015 und nicht 2016. Könnte sich daraus der Fehler ergeben?
zu 2:
Das kann der Kollege sicherlich besser beantworten...allerdings: haben sie selber mal geschaut, ob bei allen Ausrufezeichen ein Mahnhaken gesetzt ist, oder ob es Mahnhaken ohne Ausrufezeichen gibt?
Eigentlich sollte man bei normalen Verlauf in der 9. Klasse im 9. Schulbesuchsjahr sein. Das könnte dann tatsächlich sein, dass die Daten konsequent falsch sind. Es sei denn, alle ihre Schüler wären nur 1 Jahr in der EP der Grundschule gewesen...
Das Jahr der Einschulung ist beim 01.08.2015 z.B. 2015 und nicht 2016. Könnte sich daraus der Fehler ergeben?
zu 2:
Das kann der Kollege sicherlich besser beantworten...allerdings: haben sie selber mal geschaut, ob bei allen Ausrufezeichen ein Mahnhaken gesetzt ist, oder ob es Mahnhaken ohne Ausrufezeichen gibt?
Es gibt keine dummen Fragen, nur dumme Antworten, aber die geben wir gerne!
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Re: Konferenzübersicht Report mit ein paar Änderungen
Was halten Sie hiervon? (in der Test-DB sind viele Noten nicht eingetragen):
Förderschwerpunkte/AOSF finden Sie ganz rechts. E- und G-Zuweisungen unten links in den Kursen.
Hier der Report:
Förderschwerpunkte/AOSF finden Sie ganz rechts. E- und G-Zuweisungen unten links in den Kursen.
Hier der Report:
- Dateianhänge
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- ZK Leistungsübersicht Noten Zuweisung Prognose Abschluss_S1 9_10.rtm
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- Uli Dierkes
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Re: Konferenzübersicht Report mit ein paar Änderungen
Schön zu sehen, dass das Ding auch nach 14 Jahren immer noch funktioniert.
. Einen guten Tag wünscht Uli Dierkes
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Re: Konferenzübersicht Report mit ein paar Änderungen
Danke. Ist eine Weiterentwicklung eines anderen Reports.nilleholger hat geschrieben: ↑Dienstag 9. April 2024, 14:51 Hallo Kurosinski
das ist ein toller Report, vielen Dank dafür!
Allerdings ergeben sich zwei Rückfragen:
1) Wir haben bei unseren Klassen immer X-1 Schulbesuchsjahre: z.B. bei unseren 9. Klassen 8 Schulbesuchsjahre , halten wir da Daten schlecht vor?
2) bei einigen schlechten Noten stehen Ausrufzeichen dahinger, allerdings inkonsistent. hat dies mit den Manungshäkchen zu tun?
Nils
Die Ausrufezeichen entsprechen einer Mahnung.
Ich meine, dass dies auch aus HJ 1 übernommen wird.