Schulverwaltungssoftware NRW

Das ist schon mal ein hilfreicher Hinweis. Den werde ich in der kommenden Runde ausprobieren. Vielen Dank.

Hallo, dafür wird in der 10.2 doch der ZP10-Reiter eingeblendet. https://wiki.svws.nrw.de/mediawiki/index.php?title=ZP10/ZK10 Nich ausführlicher im neuen Wiki für Schild3, in dem das prinzipiell identisch abläuft: https://schulverwaltungsinfos.nrw.de/svws/wiki/index.php?search=Zp10&title=Spezial...

Hallo, so ganz verstehe ich den Report nicht auf die Schnelle. Der Report ist im Design recht speziell. Legen Sie doch einen Report an, in dem die Hauptdatenquelle auf -keine- steht. Sie können davon ausgehend mehrere Subreports hinterlegen mit Seitentrenner. Die Subreports ordnen Sie den entspreche...

Hallo,
mit Report könnte man mal sehen, was man machen kann.

Hallo,
die SchildZentral Admins sollen am Besten in die Datenbank schauen. Benn die Spalte fehlt, passen wahrscheinlich hier Versionen nicht zusammen.
Das wäre dann ein Fall für ribeka.

Ich kann hier nicht jede der Fragen beantworten. Dafür sind die Fachberater der Schulen und die Fortbildungsschulungen da. Prinzipiell regelt das Schulgesetz und die VO-DV I und VO-DV II, welche Daten in Schule erfasst werden dürfen. Darauf weist ein Hinweisfenster bei jedem Programmstart hin. All d...

Statistik ohne ASDPC als integraler Bestandteil des SVWS Client wird kommen. Aber nicht morgen. Absprachen sind Erfolg, technischen Weichen gestellt. Auf der Didacta konnte man dazu auch schon was zeigen. Jetzt beginnt die Phase der Realisierung parallel zur Weiterprogrammierung des SVWS Client. Wir...

Genau so war es. Keiner konnte mehr mit Sicheheit sagen, wofür diese Haken waren und die Redundanz wäre gefährlich gewesen. zumindest kann man jetzt so nur an einer Stelle suchen. Ich hoffe, wir haben bei dieser Entscheidung nichts übersehen (BKs oder so).

Frau Schüller hat hierzu ein Ticket mit Dringlichkeit geöffnet.

Hallo,
zumindest noch in meinem Hinterkopf. Da wollte ich die Tage ran. Insofern freue ich mich über eine ertragreiche Vorarbeit oder Lösung. Ich schaue mir die Briefe gerne die Tage an.