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- Montag 26. August 2024, 11:15
- Forum: Sekundarstufe I
- Thema: Anlegen von E- und G-Kursen
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- Zugriffe: 1888
Re: Anlegen von E- und G-Kursen
Zu Beginn des Schuljahres werden ja die Stundentafeln dem Jahrgang zugeordnet. Dadurch entsteht - wie Sie beschreiben - das Problem, dass ich unter Gruppenprozesse - Fächer - Klassenunterrichte bearbeiten mehrere Kurse/Unterricht im gleichen Fach habe, nämlich Deutsch ohne irgendeine Kursart, D - G ...
- Samstag 24. August 2024, 11:18
- Forum: Sekundarstufe I
- Thema: Anlegen von E- und G-Kursen
- Antworten: 5
- Zugriffe: 1888
Re: Anlegen von E- und G-Kursen
Vielen lieben Dank!
Das erklärt auch die doppelten Einträge in Jahrgang 8. Da habe ich mich noch nicht getraut, über Gruppenprozesse - Fächer - einzelne Fächer den Mathekurs ohne Differenzierung zu löschen.
Geht das so? Oder gibt es eine andere / einfachere / sichere Lösung?
Danke für die Hilfe
Das erklärt auch die doppelten Einträge in Jahrgang 8. Da habe ich mich noch nicht getraut, über Gruppenprozesse - Fächer - einzelne Fächer den Mathekurs ohne Differenzierung zu löschen.
Geht das so? Oder gibt es eine andere / einfachere / sichere Lösung?
Danke für die Hilfe
- Mittwoch 21. August 2024, 15:52
- Forum: Sekundarstufe I
- Thema: Anlegen von E- und G-Kursen
- Antworten: 5
- Zugriffe: 1888
Anlegen von E- und G-Kursen
Hallo,
In Jahrgang 7 wird der Matheunterricht im Klassenverband unterrichtet. Ab dem zweiten Halbjahr werden die Schüler:innen dann binnendifferenziert in E- und G-Kurs eingeteilt unterrichtet.
Was muss wo dafür als Kursart hinterlegt sein?
1) In beiden Halbjahren PUK, weil im Klassenverband ...
In Jahrgang 7 wird der Matheunterricht im Klassenverband unterrichtet. Ab dem zweiten Halbjahr werden die Schüler:innen dann binnendifferenziert in E- und G-Kurs eingeteilt unterrichtet.
Was muss wo dafür als Kursart hinterlegt sein?
1) In beiden Halbjahren PUK, weil im Klassenverband ...
- Donnerstag 30. November 2023, 10:00
- Forum: Drucken / Reportdesigner
- Thema: Schriftgröße innerhalb eines Labels ändern
- Antworten: 1
- Zugriffe: 423
Schriftgröße innerhalb eines Labels ändern
Hallo,
ich habe einen Report, in welchem schon sehr viel programmiert ist, weswegen ich nich einfach so neue Felder anlegen kann.
Ich möchte innerhalb eines Labels Schriftgröße und Fett ändern. Ich möchte also den Satz
Die Blume ist schön.
so darstellen, dass das "ist" fett und groß ist.
Bisher ...
ich habe einen Report, in welchem schon sehr viel programmiert ist, weswegen ich nich einfach so neue Felder anlegen kann.
Ich möchte innerhalb eines Labels Schriftgröße und Fett ändern. Ich möchte also den Satz
Die Blume ist schön.
so darstellen, dass das "ist" fett und groß ist.
Bisher ...
- Freitag 11. August 2023, 08:32
- Forum: SchILDzentral
- Thema: Änderung des Schulnamens in SchildZentral
- Antworten: 1
- Zugriffe: 2122
Änderung des Schulnamens in SchildZentral
Hallo,
ich möchte gern den Namen unserer Schule in SchildZentral ändern. Das geht nicht - wie aus Schild gewohnt - unter "Schulverwaltung".
Gibt es für uns als Schule eine Möglichkeit, das selbst zu ändern oder kann das nur zentral geändert werden? Und wie kann das geändert werden?
Danke für die ...
ich möchte gern den Namen unserer Schule in SchildZentral ändern. Das geht nicht - wie aus Schild gewohnt - unter "Schulverwaltung".
Gibt es für uns als Schule eine Möglichkeit, das selbst zu ändern oder kann das nur zentral geändert werden? Und wie kann das geändert werden?
Danke für die ...
- Mittwoch 9. August 2023, 13:34
- Forum: Statistik-Fach
- Thema: Sabbatjahr in Statistik
- Antworten: 1
- Zugriffe: 325
Sabbatjahr in Statistik
Hallo,
an unserer Schule gibt es 2 KollegInnen, die von der Problematik Sabbatjahr betroffen sind.
Einer ist in der Freistellungsphase des Sabbathjahres. Wie gibt man das in der Statistik ein? Gibt man unter Minderleistung nach §65 im Blockmodell an(Grund:290), kommt eine Fehlermeldung. Der ...
an unserer Schule gibt es 2 KollegInnen, die von der Problematik Sabbatjahr betroffen sind.
Einer ist in der Freistellungsphase des Sabbathjahres. Wie gibt man das in der Statistik ein? Gibt man unter Minderleistung nach §65 im Blockmodell an(Grund:290), kommt eine Fehlermeldung. Der ...
- Dienstag 23. August 2022, 15:33
- Forum: Kurs42 - Programm zur Kursblockung
- Thema: Blockungen können nicht mehr gespeichert werden
- Antworten: 17
- Zugriffe: 1833
Re: Blockungen können nicht mehr gespeichert werden
Heute habe ich versucht, die GPU001.txt aus untis zu importieren. Dabei stürzte Kurs auch einfach ab.
Es ist wie verhext.
Es ist wie verhext.
- Dienstag 23. August 2022, 15:30
- Forum: Kurs42 - Programm zur Kursblockung
- Thema: Blockungen können nicht mehr gespeichert werden
- Antworten: 17
- Zugriffe: 1833
Re: Blockungen können nicht mehr gespeichert werden
Die neueste Version von Ihrer Homepage.
- Freitag 19. August 2022, 16:38
- Forum: Kurs42 - Programm zur Kursblockung
- Thema: Blockungen können nicht mehr gespeichert werden
- Antworten: 17
- Zugriffe: 1833
Re: Blockungen können nicht mehr gespeichert werden
Hallo,
bei mir gibt es wieder Probleme.
Wenn ich eine Blockung aus Schild einlesen möchte, erscheint folgendes: SQLNCLI11.1 ist veraltet.
Wenn ich als Blockung speichere, soll ich ein Passwort eingeben und kann die Datei später nicht mehr öffnen.
Wenn ich als Kurs 3.0 speichere, geht es eventuell ...
bei mir gibt es wieder Probleme.
Wenn ich eine Blockung aus Schild einlesen möchte, erscheint folgendes: SQLNCLI11.1 ist veraltet.
Wenn ich als Blockung speichere, soll ich ein Passwort eingeben und kann die Datei später nicht mehr öffnen.
Wenn ich als Kurs 3.0 speichere, geht es eventuell ...
- Samstag 19. März 2022, 10:49
- Forum: Kurs42 - Programm zur Kursblockung
- Thema: Blockungen können nicht mehr gespeichert werden
- Antworten: 17
- Zugriffe: 1833
Re: Blockungen können nicht mehr gespeichert werden
Nach der Fehlermeldung beim Umstellen in den Classic-Modus stürzt das Programm nicht ab und ich kann normal als *.blo speichern. Diese Datei kann ich dann auch wieder öffnen. Dementsprechend scheint der Großteil der Probleme hier mit dem neuen Dateiformat zusammenzuhängen.